والدي يرفض تزويجي رغم كفاءة من يتقدم للزواج مني؟

أنا طالبة طب أحب الأمومة وأن أؤسس عائلة مهدوية... تقدم لي عدة شبان كفؤ (من حيث لأخلاق والالتزام الديني والمستوى العلمي)، لكن والدي يرفض لأنّه يريد بأن يفتخر بابنته الدكتورة، فهو يظن حين أتزوج فسوف أصبح تابعة لزوجي وأنسلخ عنهم.. كما أن شروط أهلي لمن يريد الزواج مني مختلفة عن شروطي. كيف يمكنني أن أوفق بين رغبتي في الزواج وتكوين أسرة وعدم تضييع الفرص المناسبة، وبين تحقيق رغبة والدي؟

والدي يعتقد أنّ زواجي يعيق دراستي

والد فتاة يعتقد أن العقد يؤثر على الدراسة ويسبب التراجع.. هل من طريقة لإقناع الوالد ان الزواج فيه توفيق وتقدم سواء في الدراسة او المجالات الاخرى

معايير والدي للزواج غير معاييري

تقدم لي شاب وأبي رفض ذلك لأن له شروط لزواجي أن أسكن في بيت لوحدي ومن الأمور الدنيوية ووو السؤال كيف أستطيع أن أبين لأهلي أن شروطي للزواج تختلف عن شروطهم. فأنا لا يهمني المنصب الاجتماعي ولا أن اسكن في بيت لوحدي مع العلم أنّ أهلي لا يطلبون حتى رأيي حيث إنهم يرفضون دون علمي فكيف وبأي طريقة أبين لهم ذلك ؟

لن تنفعكم أرحامكم ولا أولادكم يوم القيامة يفصل بينكم، فكيف نفسر أنّ الولد الصالح ذخرًا لوالديه؟

قال تعالى {لَنْ تَنْفَعَكُمْ أَرْحامُكُمْ وَلا أَوْلادُكُمْ يَوْمَ الْقِيامَةِ يَفْصِلُ بَيْنَكُمْ} فكيف نفسر أنّ الولد الصالح يُعدّ ذخرًا للمرء في حياته وبعد مماته حيث تعود أعماله الصالحة كصدقات جارية لوالديه، وكذلك ما يُذكر لصلة الأرحام من آثار دنيوية وأخروية؟

أعظم امتحانات النساء... لماذا يجب على كل فتاة أن تفكّر مليًّا قبل الزواج؟

حين نتحدّث عن البلاءات التي تمر بها أي أُنثى في هذا العالم، فهذا لا يعني أنّ الذكور مستثنون منها أو أنّهم قد عبروها بنجاح. لكن لا شك بأنّ هناك أنواعًا من الامتحانات الإلهية ترتبط بطبيعة التكوين النفسيّ والاجتماعيّ لشريحة محدّدة من الناس. وإنّما تنشأ هذه الفتن والاختبارات من الظروف الاجتماعية التي تحيط بهؤلاء، نظرًا للثقافة والتربية السائدة في بيئتهم.

روح التربية

الإنسان لا يأتي إلى الدنيا فاسدًا. في البداية يأتي إلى الدنيا بفطرة جيّدة وهي الفطرة الإلهية "كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَة"، وهذه هي الفطرة الإنسانية فطرة الصراط المستقيم والإسلام والتوحيد. أنواع التربية هي التي تفتح هذه الفطرة أو تسد الطريق على الفطرة. التربية هي التي يمكن أن توصل المجتمع إلى كماله المنشود، وهي التي تجعل البلاد إنسانية نموذجية كما يريدها الإسلام روح التربية الكاتب: السيد عباس نورالدين الناشر: بيت الكاتب حجم الكتاب: 18.5*21غلاف ورقي: 192 صفحةالطبعة الأولى، 2017مالسعر: 10$

الزواج في مدرسة الإيمان

ما هو الحب؟ وما هو الزواج؟ وهل الحب شرط لنجاح الزواج؟ هذا ما يجيب عنه هذا الكتاب بالإضافة إلى العديد من الأسئلة الأخرى التي تفرضها الحياة في عصر الإنترنت. فلننظر إلى الزواج قبل اشتعال نيران العشق وقبل انطفاء شعلة الحب. الزواج في مدرسة الإيمان الكاتب: السيد عباس نورالدينالناشر: بيت الكاتب حجم الكتاب:17*17غلاف ورقي: 264 صفحةالطبعة الأولى، 2016مللحصول على الكتاب خارج لبنان يمكنكم شراؤه عبر موقع جملون بالضغط على الرابط التالي:

التربية بالحب والعطف!

نحو منهاج فعال في التربية (1)

مشروع لتغيير العالمالتقصير الأكبر بحقّ الأجيال إعداد مناهج مدرسية للتعليم العام في مجال المعارف الدينية يُعد اليوم من أهم المهمات التي يمكن أن تُحدث نقلية نوعية على مستوى المجتمع. لو نظرنا إلى أكبر مشكلة نعاني منها في مواجهة كل التحديات والتهديدات المستمرة الوجودية الحضارية الاقتصادية... نجد أن المشكلة الأساسية تتمحور حول جهل الشباب بقضايا الدين.

كيف نحدد اهداف التربية والتعليم